今月は”Super Easy Reading”というテキストを使って、

文を読む課題に何回か取り組んでもらいました。

まずは自分たちで文を読み、

それからネイティブのreadingを聞きリピートします。

そのあと内容に関する質問を英語で聞いて正しいものを答えたり、

同じく文で読んで解答したり。

そこからは発展させて、似た内容のお話をまず絵で表現し、

それからテキストを参考にしながら英文を書いていきます。

とても積極的に取り組んでくれました。

今後も少しずつこの形を取り入れていきます。

＊国語算数融合：

正しい文を作る　説明文を読んで何かを当てる

説明文を読んで組み合わせを考える　兄弟の諸時間額を計算

＊英語：

発音聞き分けテスト　仲間外れ見つけ　記憶クイズ　inの文を作る

rregularな複数形　Do you know the muffin man？　silent e

形容詞語彙　Peach Boy人形劇   Super Easy Reading