〈木曜クラス〉

暑い暑い夏休みが始まりました。

今月は算数的な考える問題の他に4コママンガを作ったり、

記憶力を試したりなど、今までとはちょっと違ったタイプの問題に挑戦もらいました。

女の子はこういう問題が好きなのですね。

今までになく積極的に取り組んでいました。

やりたいことこそどんどん前に進めていきたいので、

これからも取り入れていきたいと思います。

 

*国語算数融合授業

・ことば説明（毎回１人10個のことばをジェスチャーなしで説明）

・いくつかのてんびんのつり合いから、２種類の分銅の重さを推測

・規則性のある並び方から次にくる数字を推測

・ニワトリをけんかしないように、2羽ずつ同じ面積のエリアに区切る

・動物の名前が入ったことわざ紹介

・一定に時間で記憶したものをできるだけたくさん書き出す。

・3つにメッセージのうち１つがウソだったとき王冠はどこに？

*英語授業　　：　・Hos many? Fファーストフードで注文など

*宿題　：　 かけ算、たし算、引き算、単位を変えてみる練習、数山、かたまり計算

〈金曜クラス〉

暑い暑い夏休みが始まりました。

今月は算数的な考える問題の他に4コママンガを作ったり、

記憶力を試したりなど、今までとはちょっと違ったタイプの問題に挑戦もらいました。

これからも新しいタイプの問題を取り入れていきたいと思います。

 

*国語算数融合授業

・ことば説明（毎回１人10個のことばをジェスチャーなしで説明）

・いくつかのてんびんのつり合いから、２種類の分銅の重さを推測

・合計金額からさんま、いわし、さば、あじを何匹買ったかを推測

・暗証番号を、失敗した5つのパターンから推測

・増えるお菓子

・一定に時間で記憶したものをできるだけたくさん書き出す。

 

*英語授業　：　・How many? ファーストフードで注文など

*宿題　：　 かけ算、たし算、引き算、単位を変えてみる練習、数山、かたまり計算